分子实验进阶
酵母Cre-loxP敲除与标记回收:HO教学位点的两阶段验证
以已验证敲除片段开始,分开检查基因替换、G418标记移除与Cre质粒清除。
约2–3周
从第一次配液,到独立完成实验
用量配清楚,时间写明白,操作拆成每一步。
细胞、分子、动物实验,还有图解与实用文档。
每篇都从适用条件开始,配套用量、时间和记录。
以已验证敲除片段开始,分开检查基因替换、G418标记移除与Cre质粒清除。
以dam⁺模板、明确Pfu体系和DpnI消化建立点突变,设置无引物背景对照。
用毛细转膜、DIG免疫检测和阳阴性教学片段练习完整Southern路线。
固定1 mL TRIzol规模,以水相转移和实测RNA质量控制分相污染。
以200 μg总RNA完成poly(A)富集,明确与旧纤维素柱路线的替换关系。
从10 μg总RNA杂交、RNase消化到变性胶和链霉亲和素化学发光检测。
使用5 μg总RNA检测约22 nt小RNA,明确区分旧甲醛长RNA路线。
从已验证转化株开始,以四种配对、诱导对照和独立克隆确认候选互作。
使用已测序确认、携带pET-kan型非病毒His-GFP教学质粒的非致病BL21(DE3),每个诱导和未诱导培养各10 mL。
从非致病BL21(DE3)表达的无害His-GFP澄清裂解液5 mL开始,目标蛋白估计不超过0.5 mg,使用0.5 mL沉降体积Ni-NTA琼脂糖及重力柱。
用指导者已从无害His-GFP表达菌制得并洗过的包涵体沉淀10 mg湿重开展小试。
以指导者提供的10 mL非感染性教学蛋白混合液为样本,基液50 mM Tris-HCl pH7.5,无硫酸铵,蛋白总浓度约1–5 mg/mL。