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Science Education在2026 年度 JCR 分区表中的最新影响因子为4，当前JCR总分区为Q1，整体排名约为第3797位，适合用于快速判断该刊当前学术影响力与分区位置。

Science Education的五年影响因子为4.9，可与最新IF结合观察其中长期稳定性。

Science Education历年IF从2020年的4.593变化到2025年的4，整体呈回落趋势，区间峰值出现在2021年，约为6。

Science Education在JCR分类层面的表现如下：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH（Q1，排名 75/760，百分位 90.2）。

中科院分区方面，教育学大类为2区 [69/840]，非TOP期刊；小类分区包括EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究为2区 [73/754]。

新锐分区方面，教育学 / Education Science大类为1 区，属于TOP期刊；小类分区包括教育学和教育研究 / EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH为1 区。

期刊基础识别信息方面，常用缩写为SCI EDUC，出版商为WILEY，ISSN 信息为 0036-8326 / 1098-237X。

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