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Language Learning Journal在2026 年度 JCR 分区表中的最新影响因子为2.7，当前JCR总分区为Q1，整体排名约为第6784位，适合用于快速判断该刊当前学术影响力与分区位置。

Language Learning Journal的五年影响因子为3，可与最新IF结合观察其中长期稳定性。

Language Learning Journal历年IF从2022年的2变化到2025年的2.7，整体呈上升趋势，区间峰值出现在2025年，约为2.7。

Language Learning Journal在JCR分类层面的表现如下：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH（Q1，排名 153/760，百分位 79.9）。

中科院分区方面，教育学大类为3区 [148/840]，非TOP期刊；小类分区包括EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究为3区 [144/754]。

新锐分区方面，教育学 / Education Science大类为2 区，非TOP期刊；小类分区包括教育学和教育研究 / EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH为3 区。

期刊基础识别信息方面，常用缩写为LANG LEARN J，出版商为ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD，ISSN 信息为 0957-1736 / 1753-2167。

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